PENGARUH PAPARAN CAHAYA BIRU TERHADAP KELELAHAN MATA PADA PENGGUNA GAWAI DI LINGKUNGAN AKADEMI OPTOMETRI YOGYAKARTA (STUDI KASUS: MAHASISWA)

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat telah membuat penggunaan perangkat digital, seperti
smartphone, laptop, dan tablet, menjadi hal yang tidak terpisahkan dalam kehidupan
sehari-hari, termasuk di lingkungan kampus. Mahasiswa seringkali menggunakan
perangkat tersebut untuk mengakses materi kuliah, mengerjakan tugas, dan melakukan
penelitian. Namun, penggunaan perangkat digital yang berlebihan ini dapat menimbulkan
dampak negatif, terutama pada kesehatan mata, yang dikenal dengan istilah kelelahan
mata atau digital eye strain. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan
pendekatan cross sectional dan menggunakan software SPSS 25. Pengambilan sampel
dilakukan dengan cara purposive sampling. Besar sampel penelitian ini adalah 30
mahasiswa/I Akademi Optometri Yogyakarta yang memnuhi kriteria inklusi dan ekslusi.
Dari hasil Uji validitas menunjukkan bahwa seluruh item valid dan hasil dari uji reliabilitas
menunjukkan bahwa seluruh item reliabel. Sedangkan untuk hasil ujia model summary
didapatkan nilai korelasi atau hubungan R adalah 0.694, kemudian untuk nilai koefisien
determinasi adalah 0.482, maka dapat disimpulkan bahwa paparan cahaya biru
berpengaruh terhadap kelelahan mata sebesar 48,2%. Kemudian hasil dari uji analisis
regresi linier sederhana menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara
paparan cahaya biru terhadap kelelahan mata pada pengguna gawai di lingkungan
Akademi Optomoteri Yogyakarta (StudiKasus: Mahasiswa)dengan hasil uji Coefficient nilai
signifikansi sebesar 0.000 < 0.05. sedangkan hasil uji t parsial nilai t hitung > t tabel yaitu
5.101 > 2.048, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel paparan cahaya biru
berpengaruh terhadap kelelahan mata. Dari hasil uji – uji tersebut bahwa terdapat
pengaruh signifikan antara paparan cahaya biru terhadap kelelahan mata pada pengguna
gawai di lingkungan Akademi Optometri Yogyakarta. (Studi Kasus : Mahasiswa).